The "Training Firm" as a way of implementing a system- and activity-based approach to teaching in higher education institutions

Раскрывается сущность образовательной технологии «учебная фирма», построенной на системно-деятельностном подходе. Представлен опыт использования учебной фирмы в иноязычном образовании при обучении немецкому как второму иностранному языку и в преподавании экономических дисциплин. На основе эмпирических данных обосновывается педагогическая целесообразность применения данной образовательной технологии в высшей школе